无华裔报读 马来西亚部分华小其他族裔学生撑校

吴燕丽与四年级巫裔学生莱原交流。

蔡秋意老师指导学生。

　　据马来西亚《光华日报》报道，马来西亚拉律马登县郊区华小，大多都已成为微型华小，尤其是峇都古劳日莱培华小学，更因为该区附近年轻华裔住户已迁往市区，使到该校这几年全是巫裔学生。

　　进入2016年，该校今年学生共31名，其中30名巫裔，1名泰裔。这所已有80年历史的华小，近几年就是在巫裔生报读情况下延续。

　　峇都古劳日莱培华小学成立于1934年，早期由热心人士捐地兴建一所半砖板的学校。在70年代仍然全是华裔生，进入80年代初华裔生开始减少，90年代每年大约也只有一二位华裔生。

　　2011和2012年该校有两名华裔插班生，但于2012年末转校，2013起至2016年，完全没有华裔生报读，今年只有4名新生，同样是巫裔生。

　　该校董事长陈子刚受访时说，日莱村高达95%是巫裔居民，华裔只有10户，且都是老村民，儿女都往外发展，因此学校没有华裔新生，几年后相信也不会有。

　　他对于有巫裔生就读该校感到安慰，这样一来学校可以延续，也显示家长对华校有信心。

　　校长吴燕丽说，该校全是巫裔生，学生的强项是马来文科，反而华文较弱，校方已将周五列为华文日，希望在今年的小六评估考试中，学生的华文作文能打破0%及格率。

　　巫裔学生因环境关系，学习华文和发音较困难，因此在开学首个星期，校方特别为学生举办汉语拼音班，教导基本问候语。

　　她告知，在小六评估考试中，华文是表现最弱的科目，从2008年至2015年，连续8年，华文作文的及格率是0%，华文理解的及格率最高50%，2010年和2014年的理解和作文都是0%及格率。马来文、英文和数学的表现不错，马来文的理解和作文，在2013年至2015年都是100%及格率，2014年和2015年的英文是100%及格率。

　　她说，学校鼓励学生多阅读故事书，也鼓励家长购买故事书和三语字典给学生参考，并会让学生参与其它学校举办的考试回答问题技巧营。

　　她表示，学生家长一般不太要求孩子的华语水平，认为只要懂得沟通就好，而有些学生展现浓厚的学华文兴趣，字体也写得美。